系统的如厕训练，与孩子的身心成长和自立自理力直接相关。有研究表明，成功的如厕训练对孩子的健康，智力以及性格发育都有积极的影响。许多评估孩子是否健康成长的专业问卷中，都会对此特别提问：孩子几岁达到如厕自理的？等。

对于大部分的中国父母来说，对孩子进行如厕训练的目的，似乎只是为了告别尿布。然而在精神动力学鼻祖佛洛伊德所最早提出的有关“如厕训练”的理论中，如厕训练的含义，却远远不止如此。如厕训练与婴幼儿的人格形成有着密切联系。

天气逐渐变暖，很多父母会想让孩子在这个季节进行如厕训练，甩掉尿不湿，今天就和大家聊聊这个话题。

精神动力学鼻祖佛洛伊德认为：孩子在2岁到4岁的时候会经历一个“以体验和满足排泄感受为核心的发展阶段”！

如厕训练，需注意的儿童心理

在佛洛伊德的性心理发展理论中，形容小孩过了口欲期之后，到了约18至36个月大的时候，能够感受到刺激肛门时带来的新奇感觉。在这时期他会发现自己会产生粪便，从而很兴奋，反复出现憋大便或憋小便，并将大便或小便解在裤裆里的现象，这就是孩子肛欲期到来的表现。

在肛欲期，肛门和尿道括约肌的收缩和放松都可以给孩子带来性的体验。所以，有的孩子从憋尿中获得性快感，有的孩子从憋大便中获得性快感，但是，并非每个孩子都有非常明显的肛欲期表现。肛欲期一般持续2个月左右就会结束，但如果家长对孩子的行为没有理解、处理不好这个阶段，造成孩子的心理压力，肛欲期就会延长。

佛洛伊德认为，孩子在2-4岁的时候，以体验和满足排泄感受为核心。在这一发展阶段，孩子需要“恰到好处”地被允许自由体验和学习排泄的感觉，同时家长有需要通过合理引导，建立孩子的如厕习惯。

过早或过迟训练孩子如厕，都会造成不恰当的体验和未来成长中的人格顷向。过早把便会造成“假自我”，而过长时间习惯依赖于尿布，长大后则容易形成邋遢、放纵的人格。对于孩子而言，在“肛欲期”前半段需要体验可以按照自己意志自由排泄的快感，而在“肛欲期”后半段则需要体验到可以憋住排泄物并在合适的时候释放的成就感。

肛欲期，emc易倍应该让孩子充分享受排泄。如厕训练，emc易倍要观察孩子是否准备好的信号：

1、对自己的身体感兴趣：比如男宝观察自己的小鸡鸡。

2、能稳当地蹲下站起：说明宝宝的身体协调性、控制力和运动方面，具备坐便盆的能力。

3、在纸尿裤里排尿排便不舒服：比如排尿排便后，宝宝有拉扯纸尿裤、扭动身体等动作。

4、能用语言或行为表达要尿尿：有些宝宝会说嘘嘘，有些宝宝突然停止动作，看着大人，这说明宝宝已经能意识到自己是在排尿或排便的。

5、能保持纸尿裤干爽2小时以上，排便有规律：说明在生理上，宝宝的膀胱具备一定的控制力了。

6、会模仿家长上厕所：比如喜欢“监视”你上厕所，一定要看着你冲水等。

以上这些，标志着宝宝，无论是心理层面、生理层面、运动能力、认知能力还是表达能力上，都已经准备好了。“量变”有了，就差“质变”。那emc易倍就可以愉快地让宝宝进行如厕训练了！

不赞成：从小把屎把尿

把屎把尿在我国是一项育儿的传统，很多父母从孩子几个星期甚至刚出生就开始给孩子把屎把尿。以前没有尿不湿、帮宝适这些东西，把便可谓是经济又实惠。不建议大家给孩子把屎把尿，因为可能会造成一些负面的影响。

斯波克（育儿之父，著有《斯波克育儿经》）研究发现：一岁以内的婴儿对大便的排泄几乎没有什么意识，所以他们也不会主动排便，他们的排泄都是自动进行的。

过早给宝宝把屎把尿，强行把尿会从生理和心理上对宝宝的发育造成负面影响。目前，普遍认为的把尿危害如下：

1、对宝宝的脊椎不好：不利于宝宝脊椎的发育。

2、对宝宝的括约肌不好：会让娃可能有尿不会自己尿，而一把没尿也会憋出尿，这样可能为以后埋下尿不尽的隐患。

3、对宝宝的心理不好：本来玩的好好的，突然被拎起来小便，还有那么多嘘嘘嗯嗯的伴奏，舒服不？害怕不？对孩子不尊重，容易造成宝宝的心理阴影。

4、对肛门发育不好：容易引发痔疮和脱肛。

5、对孩子睡眠不好：夜间强行把尿影响宝宝的睡眠。

6、不利于宝宝的髋关节发育。

尿道括约肌、肛门括约肌是人类控制便尿的生理基础之一。等到3岁左右，宝宝的这部分机能完全发育成熟，他的自主排尿功能才会逐步完善。过早把尿，对宝宝养成定时排尿的习惯没有帮助。

所以，当家里老人提出把屎把尿的时候，你作为父母应当拒绝。是否把尿完全取决于宝宝的父母，当你觉得任何人对你宝宝所做的并非正确的、科学的、甚至有可能会伤害到他时，你便应该提出拒绝的要求。

如厕训练，男女有别

别小看一个小小的如厕能力，是宝宝学习生活自理的其中一部分，更是培养未来独立个体的指标。那在已经看到宝宝有如厕训练的信号后，该如何进行训练呢？

第一步：教宝宝学会表达想去尿尿或便便的意识。

第二步：认识如厕的场所，并在固定的时间带宝宝到马桶上厕所。

第三步：亲自示范如何上厕所，告诉宝宝正确的冲水设备使用方法。

第四步：首先教孩子脱裤子，双手大拇指伸入裤子的两侧，将裤子一件一件的往下拉至膝盖。

第五步：如厕完要穿裤子，教宝宝用双手大拇指伸入内裤两侧，将一件一件裤子往上拉至腰部。

第六步：最后提醒宝宝上完厕所要洗手，湿、搓、冲、捧、擦一个步骤都不能少。

具体，在男宝宝和女宝宝的性别不同上，训练时也要注意区别对待。

◆男宝宝

① 教他先学会坐，然后再站

由于大小便经常一起排出来，所以一开始应该先让宝宝在大小便的时候都坐下，这样他就能明白两者都应该在便盆里完成。用这种方式，他就不会由于小便时可以到处溅的乐趣而分散注意力了，并能学会在你需要他注意的时候集中注意力掌握基本程序。

② 一起玩“消防员”游戏

对于男宝宝而言，模仿很重要，所以应由爸爸来言传身教，学习如何使用厕所。鉴于男宝宝的淘气个性，爸爸应给予准确的示范，教他如何“瞄准”便盆，也可以在便盆中放一张有颜色的纸，让他瞄准纸片撒尿。对于男宝宝来说，有时小便就像在玩“消防员”游戏，同时也增加了他上厕所的积极性，更快地摆脱尿布。有时男宝宝可能在大便时想要站起来撒尿，这是因为排便过程往往伴随着撒尿，所以对这种情况而言，一开始的时候就让宝宝使用便盆可能会更容易一些。

◆女宝宝

① 女宝宝的模仿训练

女宝宝的训练主要由妈妈来完成，她们更喜欢使用便盆，特别是有可爱动物形状的便盆。妈妈在训练女宝宝小便的同时要教给她正确的擦拭方向，尤其是在大便后，一定要从前往后擦，以防尿路感染。

② 不穿太难脱的裤子

不要给女宝宝穿太复杂的衣裤，让她难脱难解。宝宝通常会憋到再也不能憋的时候才告诉妈妈，本来就比较紧张，很难控制自己，如果裤子难脱更容易尿裤子。

如厕训练必须根据宝宝身体基本功能的发展情况而定。在最初的时期，宝宝的排泄功能还不能够受大脑支配，甚至他根本意识不到自己有排泄行为。随着宝宝的膀胱能够容纳更多的尿液以及大便次数的减少，宝宝对排便的控制能力便增强了。

宝宝控制大小便的次序大致是这样的：夜间控制大便——白天控制大便——白天控制小便——最后是夜间能够控制小便。一般来说，女宝宝学会控制排泄要比男孩早。

如厕训练的目的是让宝宝自己觉得膀胱内有排尿感觉的时候，能够憋住尿意，等到了厕所再解决。引导宝宝开始上厕所的时机很重要，一般是在2岁左右开始，如果宝宝的身体还没有准备好就开始训练，不仅会起到反作用，还会给他造成压力。如果大小便训练反复失败，宝宝和妈妈都变得有点焦虑、紧张，这个时候适当地进行“中止”，到了合适的时候再继续，妈妈不焦急、不责备，上厕所成功了就夸奖宝宝。一般宝宝在3岁过后，绝大多数宝宝都能做到，所以妈妈不必要着急！